Des brevets fédéraux Ufolep pour tous !

Renforcer et valider ses compétences d’animateur ou d’officiel devient plus facile dans le cadre d’une formation fédérale rénovée.

La formation fédérale permet aux bénévoles d’acquérir, renforcer et faire reconnaître leurs compétences dans l’encadrement (d’aide-animateur à éducateur sportif) ou comme officiel (juge, arbitre, commissaire de course, etc.). Ces compétences permettent aux associations de mieux répondre à l’évolution des pratiques et des publics : par exemple, la façon de s’adresser à un public féminin ou senior, ou bien encore les formules à effectif réduit dans les sports collectifs.

Accessibilité. Ce terme, qui caractérise les pratiques sportives de l’Ufolep, est le maître-mot du nouveau plan de formation fédérale.

Cette plus grande accessibilité se traduit par des parcours à la carte, en plusieurs paliers ou niveaux, avec des modules d’une demi-journée ou d’un week-end. Le but est de répondre de manière plus fine aux besoins de chacun : bénévole occasionnel qui souhaite donner un coup de main à l’organisation ou à l’arbitrage (comme un parent accompagnant son enfant sur une rencontre), jeune pratiquant désireux de s’investir davantage dans son association, ou animateur ou animatrice qui envisage l’obtention de diplômes fédéraux comme la première étape d’un parcours professionnel dans le sport.

On peut aussi se former dès l’adolescence. En GRS, où elles sont les plus précoces, les formations d’officiels débutent dès 11 ans, et celles d’animateurs dès 14 ans. Autre exemple : en tir sportif, la formation d’assistant arbitre de 1^er niveau est ouverte dès l’âge de 15 ans.

Toujours dans cette volonté d’accessibilité, les prérequis ont été réduits, voire supprimés : il suffit d’être licencié Ufolep pour s’inscrire demander à une formation fédérale. Parallèlement, les démarches ont été simplifiées et la dématérialisation des procédures généralisée.

Formateurs. La refonte du plan de formation s’est accompagnée de la relance des formations de formateurs fédéraux. Des stages de formation continue seront prochainement proposés sur tout un éventail de thématiques : utiliser des outils numériques en formation, favoriser l’interactivité, prendre la parole en public, etc.

Témoignages. À la rentrée, un brevet fédéral niveau 4 de juge-arbitre en GRS figurait parmi les premières formations « nouvelle formule ». Élodie Helluin-Meur, de la GR Gennevilliers (92), a apprécié un « format moins descendant, avec davantage d’échanges sur nos perceptions et expériences », notamment à travers des mises en situation, des ateliers tournants et des jeux. Anne-Sophie Jacques, de l’Avant-Garde de Houilles (78), insiste de son côté sur l’acquisition de savoir-faire qui vont au-delà de la façon de noter l’exécution, la valeur technique et l’aspect artistique d’une prestation : « Comment se positionner comme juge-arbitre, associer communication verbale et non verbale, gérer son équipe d’assistants, animer une réunion : j’ai aussi développé ces compétences-là. »

Et vous, quand commencez-vous votre formation fédérale ?